“督”行遠自邇 “學”篤行不怠

為全面提升教育督導人員的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為宣州區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的活力何活力，宣州區(qū)教育體育局于8月19日至21日在南京師范大學舉辦2024年責任督學培訓班。本次培訓以現(xiàn)場教學、專題講座相結合，共計54人參加，歷時3天。

帶隊領導王德喜在開班典禮上指出，本次培訓內涵豐富、形式多樣，學員們要深入領會、切實掌握，做到理論與實踐的深度結合。他表示，此次學習機會來之不易，學員們要全程保持高度的專注力與高昂的學習熱情，將課堂上的知識轉化為工作上的成績。最后強調了本次培訓相關紀律要求，并宣布開班。

8月19日，南京市建鄴區(qū)人民政府教育督導室副主任宋晴瑛做了《深研悟透優(yōu)質均衡內涵 積極推進區(qū)域教育高質量發(fā)展》專題報告。她指出，與基本均衡相比，優(yōu)質均衡更加注重內涵發(fā)展和質量提升，核心是實現(xiàn)“四個更”：一是全面發(fā)展的理念更鮮明；二是標準化建設程度更高；三是教師隊伍更強；四是人民群眾更滿意。她強調，要堅持教育優(yōu)先，切實履行主體責任；要堅持以人為本，統(tǒng)籌配置優(yōu)質資源；要堅持守正創(chuàng)新，全面提升教育質量。

8月20日，南京市江寧區(qū)人大代表，高級教師，南京市江寧教師進修學校副校長，兼江寧區(qū)教師發(fā)展中心副主任丁琪圍繞督學工作技能培訓及教育督導實踐案例撰寫、縣域學前教育普及普惠督導評估重點難點問題解析及資料建設進行主題講座。丁琪深入剖析了督學工作的核心技能，包括教育政策解讀、督導流程設計、現(xiàn)場觀察與評估、反饋與指導等關鍵環(huán)節(jié)，通過理論講解與實操演練相結合的方式，幫助學員掌握高效、專業(yè)的督學工作方法。