為適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，完善師資隊伍培養(yǎng)體系，積極促進我校新進教師的健康成長，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的青年教師，更好地為我校教育事業(yè)服務(wù)，特制訂本方案。

一、工作目標

通過實施青藍工程，讓新教師熟悉教育法律法規(guī)、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，深入學(xué)習(xí)職業(yè)教育的理論，逐步熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標準，努力提高新教師課堂教學(xué)能力。

 二、實施措施

 1．教務(wù)處、教研處每學(xué)年召開新教師培養(yǎng)工作動員會，安排集中培訓(xùn)一次。

2．以教研組為主，做到新老教師結(jié)對，明確培養(yǎng)職責(zé)，簽定指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書。

3．新教師職責(zé)：

（1）熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標準、教學(xué)方法及課堂教學(xué)技能；

（2）掌握授課計劃、實驗實訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)材料的編寫規(guī)范；

（3）每周至少聽老教師課2節(jié)，聽課對象可為指導(dǎo)老師或其他優(yōu)秀老師；

（4）每學(xué)期至少舉行一次匯報課；

（5）每學(xué)期提交一份2課時的最佳教案；課、指導(dǎo)；

（6）積極參與公開課、集體備課等形式的教研活動；

（7）隨時準備有關(guān)部門及指導(dǎo)老師來聽

（8）提交結(jié)對期滿時的總結(jié)材料；

  4．指導(dǎo)教師職責(zé)：

（1）對新教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫、課堂教學(xué)過程給予積極主動的指導(dǎo)、檢查；

（2）每學(xué)期至少聽新教師課五次；

（3）每月審查一次新教師教學(xué)設(shè)計，及時提出改進意見；

（4）學(xué)年末上交一份評價報告及總結(jié)材料。

  5．各教研組及相關(guān)部門根據(jù)上述新老教師的工作職責(zé)，及時落實有關(guān)教學(xué)活動與學(xué)生活動，并不定期地給予以督促、檢查、指導(dǎo)。

  6．學(xué)校在學(xué)期末組織一次新老教師座談會，在學(xué)年末組織一次新教師教學(xué)比賽及優(yōu)秀教案評比，并安排考評總結(jié)會。

三、考評與獎勵

1．學(xué)校成立考評小組對新教師培養(yǎng)工作進行定量和定性的分析考評，考評對象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分，考評結(jié)果分優(yōu)秀分設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級.

2. 依據(jù)教代會條例對業(yè)績顯著的指導(dǎo)教師，給予相應(yīng)的獎勵。

                                  宣城市生物工程學(xué)校

                                    2024年11月10日